QUÉ HACEMOS

Objetivos generales

Aportar a la sociedad un espacio de crecimiento personal para todas aquellas personas que están en contacto directo con niños y jóvenes de forma que puedan establecer la relación con ellas desde un punto de comprensión de las situaciones y de las necesidades reales de los niños, fruto de un cambio en la mirada de la Vida.

Ofrecer un entorno en el que los y las participantes puedan aportar una nueva mirada a sus vivencias personales de forma que estas acontezcan momentos para el crecimiento.

Ayudar a las familias a recuperar su propio criterio en relación a la crianza de sus hijos e hijas.

Proveer un espacio en el que los y las participantes acontezcan sujetas de acción.

Procurar una vivencia de las relaciones desde un punto que no aporta malestar sino comprensión.

Objetivos vivenciales

Experimentar el juego como herramienta de relación con los niños desde las primeras edades.

Plasmar en diferentes tipos de formatos y materiales la creatividad de cada cual alejándonos de juicios limitadores.

Comprobar de manera experiencial los engaños de percepción que nos proporcionan nuestros sentidos y sobre los cuales construimos nuestras acciones.

Conocer la capacidad de concentración exterior e interior propia.

Sentir como nos influye en nuestro estar la sensación de orden tanto externa como interna.

Comprobar la relación entre nuestras actitudes y el estado de salud de nuestro cuerpo, identificando aquellas posturas tanto físicas cómo emocionales que nos son negativas.

Practicar la escucha activa como herramienta de comunicación positiva a partir de la exploración de la manera como nos comunicamos con los otros y con nosotros mismos.

A través del lugar de encuentro común (el aula), del espacio propio (la vivienda y el puesto de trabajo y/o estudio) y la naturaleza, vivenciar los espacios como un recurso energético y emocional, que nos ayude tanto a expandirnos y crecer como crear ambientes sanos que nos cuiden e inspiren.

Sentir como las prácticas SEITAI de katsugen undo y yuki sueño espontáneos movimientos revitalitzadores de nuestro organismo. Experimentar como en las prácticas SEITAI recuperamos algo íntimo de nosotros mismos. Percibir como la activación de cada una de las 5 oseis nos facilita la comprensión de la vida cotidiana y nos permite disminuir los conflictos propios de la convivencia.

Objetivos conceptuales

Reconocer las diferentes dimensiones del ser humano.

Ampliar los conceptos de comunicación y relación.

Situar la vivencia corporal para revisar la manera como nos relacionamos tanto con los otros, como con nosotros mismos y el propio entorno, situando los límites entre el espacio personal y el colectivo y aprendiendo a sanarnos desde esta escucha.

Aprender a facilitar experiencias de juego como herramienta de relación con los niños.

Interpretar las diferentes informaciones que nos da el cuerpo, la mente y las emociones para saber como podemos estar mejor tanto física como anímicamente.

Entender el funcionamiento de los hemisferios cerebrales.

Aprender a distinguir entre hechos y percepciones.

Situar el significado del silencio y la orden en nuestra vida.

Integrar una nueva concepción del espacio vivo y compartido, que nos permita también cuidar la salud y desarrollar conciencia desde los lugares que habitamos.

Conocer la estructura del movimiento de la vida y de la singular vida del ser humano.

Comprender como el bloqueo del movimiento espontáneo es la principal causa interna de la pérdida de la salud.

ESTRUCTURA Y DURACIÓN

La Formación tendrá una duración de dos años académicos dentro de los cuales se distribuyen los diferentes módulos que lo conforman.
Si aparecen durante la formación, necesidades individuales o de grupo concretas, los módulos pueden ser adaptados.
También de forma opcional y por petición del grupo, se ofrecerán talleres específicos que serán valorados en cada ocasión.
Al finalizar los dos cursos se hará entrega del certificado acreditativo de la formación.


DURACIÓN

De octubre a Junio  (9 meses)
86 horas de formación (ver horarios)

MÓDULOS

· Volvamos a jugar: Juego y Evolución
· Construimos nuevas realidades: percepción y existencia.
· Creatividad: Expresamos y exploramos aquello que realmente somos.
· Diálogos del cotidiano 1
· El espacio sano: Recurso de crecimiento y conciencia.


DURACIÓN

De septiembre a junio (9 meses)
90 horas de formación (ver horarios)

MÓDULOS

· Como nos comunicamos
· Una vida ordenada nos ayuda a crecer
· Silencio y presencia
· Crear Salud
· Diálogos del cotidiano 2
· El movimiento espontáneo revitalizador

METODOLOGÍA

A lo largo de cada curso de la Universidad Vivencial se desarrollarán una serie de módulos que se centrarán en una cuestión concreta: el Juego, la Creatividad, la Comunicación… Todos ellos, conceptos que tienen que ver con el vínculo entre el adulto y el niño, a la vez que son imprescindibles en la relación entre adultos, como modelos de convivencia y fuente de aprendizaje de los pequeños.

Dado el carácter Vivencial de la Universidad, es importante que las persones asistentes se impliquen en un proceso de crecimiento personal a partir de aquello que se trata en los diferentes módulos.

Es por eso que la metodología sobre la que basamos las diferentes sesiones, tiene como eje fundamental la vivencia de la persona en relación a cada uno de los contenidos, así como en relación al otro.

Del mismo modo, si bien en la fundamentación teórica tendremos claro que cuando hablamos de educación estamos hablando fundamentalmente de convivencia, en la metodología tendremos presente como cada uno de los contenidos impartidos puede ayudar a mejorarla, convirtiéndola en una relación sana, sabia, meditada, madura, amorosa, rica, responsable, respetuosa, tranquila y transformadora.

Para lograr este objetivo, cada una de las sesiones se desarrollará teniendo presente la experiencia de los asistentes en relación al contenido que se quiere trabajar. Determinaremos de allá donde venimos, donde nos encontramos, y desarrollaremos un pequeño plan de acción que permita a cada una de las personas identificar donde quiere ir, marcando los primeros pasos para llegar al nuevo destino.

Así mismo, durante el curso se llevará a cabo un cuidadoso seguimiento de la puesta en práctica de estos pequeños planes de acción, para convertirlos en realidades firmes sobre las que continuar andando y creciendo.